给小涵的一封信

文|琪琪老师

国家三级心理咨询师

国家认证感统训练指导师

金慧儿感觉统合训练指导师

小涵：

     2016年4月16号，是你报名金慧儿感统的日子，听说又有一个可爱的小女生来到我们的大家庭，我们都感到很兴奋，当然更让我兴奋的是你成为了我的学生，是我的小小团队中的第二个女生，天知道我有多激动！

     2016年4月22日，第一次与你见面，你有点小小的紧张小小的不安，当我伸出手要去牵你时你甚至有点害怕，在妈妈的鼓励下你谨慎地牵着我。我一直记得，第一次牵你的手时你的小手有点冰凉，也有点颤抖。对你而言陌生的我，对我而言恐惧不安的你，不知道会发生什么神奇的事情来。

     第一节课的事情你还记得吗？我让小小的你去做乌龟爬行，你很配合地做了，但是你的手臂力量实在是太弱了，你有点不开心地告诉我你很累不要做了。我知道对于肌张力低的你来说，乌龟爬行简直是一种折磨，可是为了锻炼你的肌张力，我必须鼓励你必须要求你继续坚持。我知道你很不开心，甚至不是特别喜欢我，家里是小公举的你做什么都是有求必应，居然在我这里碰了壁，对你来说我可能真的很讨厌吧。讲真，第二节课你居然主动进来了，我还以为你会在教室外面发发小脾气让我安慰安慰你再进来呢，真的太让我惊喜太让我意外了。

      触觉敏感的你，一旦跟小朋友有一点点肢体接触都能让你的情绪崩溃，小小的你身体里能爆发出我所想象不到的情绪，我知道对于你来说这也让你很难受。触觉是人体发展最早、最基本的感觉，也是人体分布最广、最复杂的感觉系统，触觉敏感的你，系统过滤整理信息的能力较弱，对任何信息都会急着去做反应，对衣服或周围一切接触都会去做不舒服的处理，这也导致你来不及分辨别人是不是不小心碰到了你就大声尖叫。

      当然我们为此一起做了很多努力，每节课你都配合我的训练，再怎么累你都会默默去坚持，对于触觉大龙球你也从排斥到慢慢接受，对于小伙伴的触碰你也从大叫哭闹到默默忍住情绪向我寻求帮助，对于需要大量运动的教具你也能完美操作。在相处的这些时间里，你也从防御我的状态慢慢过渡到把我当成你的好朋友，有什么不开心的事情你会向我倾诉，有什么快乐的事情你也与我一同分享。

      时光总是流逝得特别快，我们已经相互陪伴了一年多，2017年你又给了我一个惊喜，那就是你愿意跟小伙伴们一起拥抱玩耍，要知道对你而言与别人拥抱那是多么难的一件事，而今却是那么轻松。你变得不再内向不再把自己关在小世界里，你的世界里不再只有芭比公主和玩偶，还有小伙伴，还有老师。

       感恩与你的相识，也感恩你带给我的种种惊喜，每次听到你想来见我总是格外感动，每次听你讲你的小故事总是感觉那么神奇那么有趣，你的欢声笑语越来越有感染力，在与你一起的日子里我也愈发有动力，跟你一起进步真的是一件很幸福的事！也希望我们接下来可以继续加油，一起发挥我们的小创意开发更多有趣的教具玩法，一起结交更多的伙伴！